🙆 Qu'est-ce que cette rencontre ?
C’est un week-end, où des représentants et représentantes élèves de toutes les écoles de l’Institut Mines-Télécom (IMT) se retrouvent pour apprendre à se connaître, se former, et travailler ensemble à une vision commune de l’IMT. Cette année à Angers avec les élus et élues des Conseil d’Ecole (CE) et des BDE, il a précédé les jours Cpas1option de la CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) et du BNEI (Bureau National des Elèves Ingénieurs).
Le séminaire a été entièrement planifié et construit par les élèves. Il est le fruit de l’énergie et des compétences étudiantes. Les financements ont été issus de l’IMT et de ses écoles, notamment via un projet financé par la CVEC porté par l’UEIMT.
L’Union des Elèves de l’IMT a pu apporter des outils de collaboration et un soutien logistique.
🤝 Apprendre à se connaître
Un des objectifs majeurs de ce séminaire a été de simplement se rencontrer. Habituellement éloignés et éloignées tous et toutes sur nos divers campus, se voir au-delà d’un écran est nécessaire. Le séminaire a été ponctué de moments conviviaux qui ont permis de créer du lien et faciliter les échanges, tout en posant les bases d’une collaboration durable.
Léo d'IMTBS très (trop?) content de faire connaître son école !
📚 Se former
L’IMT est une structure complexe, elle n’est pas simple à maîtriser surtout pour des 1A sortant tout juste d’élections. Les rôles de CE et BDE représentent beaucoup de responsabilités, nous nous devons de partager nos connaissances, nos ressources, nos outils, et les forces de chacune de nos écoles. C’est bien cette unité malgré la diversité qui fait notre force. Nous mobilisons toutes nos compétences et en développons tellement de nouvelles en seulement deux jours.
Eloi qui nous partage ses connaissances sur les recrutements associatifs.
🌱 La vision
Une des missions de ce séminaire était de générer une vision. Celle qui nous unit. Celle qui crée l’avenir.
Nous la construisons.
Fièrement, avec énergie, coopération et bienveillance, nous imaginons les projets fous de demain. De manière thématique ou globale. Lesquels sont souhaitables, lesquels nécessaires, lesquels ne pas faire (car trop lourds ou superflu, ne respectant pas un plafond écologique certain)...
Une école. Une vision. Ici, IMT Mines Alès nous présente la sienne !
⛅ Qu'est-ce qu'on y fait ?
Le planning du séminaire !
A0 - Brise Glace et lancement : jeux introductifs, cadre de travail, partage d’outils de collaboration, missions des personnes présentes, vision du séminaire
A1 - partages d'info - comprendre l'IMT & l'Union & EULiST : formation sur ce qu’est l’IMT, l’Union, EULiST. Outils et parties prenantes utiles au local et national.
A2 - En extérieur. Mise en commun des fonctionnements de vos écoles : partages des envies, besoins et points forts de chaque école, pour identifier des thématiques prioritaires.
A3 - Partage d'info sur l'UEIMT - Rédaction d'une fiche de poste correspondant IMT / UEIMT : réflexion sur la place de l’UEIMT dans nos écoles et associations
A4 - les groupes de travail : formation sur les groupes de travail existants (industrie, HVSSD, TforC), réflexion sur l’implication des élèves en leur sein ou pour la création de nouveaux (Engagement Etudiant, IA, Santé)
A5 - nos ressources + communications - UEIMT : Comment profiter de nos ressources (associations, élus, …) au bénéfice des écoles. Comment s’informer & communiquer. Identifier & valoriser nos projets et engagements.
A6 - Thématiques ! : DIscussions et travail sur compréhension et vision des élèves sur 6 thématiques. HVSSD, Environnement, Engagement Etudiant, Intelligence Artificielle, Vision IMT, Santé
Chaque atelier a eu une méthodologie différente. Par exemple, l'atelier 1 sur l'IMT a pris la forme d'une présentation descendante, même si toujours avec une interactivité et quelques discussions. L'atelier 6, sur les thématiques, a été purement contributif. Les personnes ont choisies une thématique et avaient énormément de marge de manoeuvre pour répondre au besoin suivant : produire un document qui partage la vision des élèves et proposer des solutions, focalisé sur cette thématique.
"Atelier" cohésion ! Exposition temporaire du château d’Angers - les représentations de l'apocalypse au cours du 2è millénaire.
L'Union est fière d'avoir pu contribuer à la réussite de cet événement riche. L'engagement est au coeur de la formation des élèves de l'IMT, que ça soit dans les instances ou dans l'associatif, les élèves construisent leur école pour elles et eux, leurs fillots, fillottes, et bien plus loin encore.
Les travaux du séminaire sont en cours de mise en forme et seront très prochainement partagés pour mettre à profit les innombrables et fructueux échanges du week-end !
Stay tuned !
Envie de construire et vivre ces initiatives ? Rien de plus simple :